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HappyBeijing

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日志

 
 

知识的宝库 学习的园地---介绍学生的多种学习方法【转载】  

2013-01-16 13:28:08|  分类: 学生学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时下,学生们大多数考试放假了。借这个好机会乘热打铁,把期末复习考试好好总结一下,为下一步学习做好准备。

其实,每次考试的分数并不在意,重要的是通过一次次的复习考试掌握其中要点,就是学会考试。要会考试的前提是会学习、会复习。收集了一些学生的多种学习方法,供学生们和家长们参考。谢谢朋友们的支持!

 2011年08月29日 - 生命里的温暖 - 蔚蓝的天空

五次复习方法也叫做“循环复习法”。

北京四中学习方法谈

学生为什么学习不好

(五种浮躁习惯,----就会导致三种危害:学的时候学不会;考的时候考不出;错的时候改不了)

如何用好错题集

学生每天需要自问的九个问题

优秀学生听课十秘方

学习方法系列谈

学生如何听课和做笔记

中学生学习方法系列谈

中学生学习方法杂谈

学习方法五原则

如何在学习上占第一

 

 

五次复习方法也叫做“循环复习法”。

德国著名心理学家艾宾浩斯研究表明:一个人在学习后20分、1小时、8小时、24小时、2日、6日、31日,记忆率分别是58 %、44 %、36 %、34 %、28 %、25 %、21 %。也就是说在学习识记完某一知识后,遗忘就开始发生,尤其在起始阶段遗忘的速度较快。因此,在学习完某项内容后应及时复习。

第一次复习的最佳时间应该是24小时内,即“日复习”。日复习环节:(一) 回忆 (二)复习梳理 (三)做作业 (四)拓展提高 (五)错题集整理及浏览。在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘的多了,所以复习起来就“事倍功半”。我们在复习功课时,有时感觉碰到的好像是新知识似的,这就是因为没有及时复习的缘故。

第二次复习叫做“周复习”,每到周末都要对这一周所学的内容进行一次复习,也就是说  在未等记忆的内容遗忘掉之前就再次复习。这样只需要花费很少的时间就能复习巩固一次。如果等所学的内容全忘了之后才去复习,就等于重新学习一次,此时所花费的时间就比较多,学习的效率就比较低。 周复习环节:(一) 知识归类 (二)复习梳理 (三)做作业 (四)拓展提高 (五)错题集整理及浏览。

第三次复习叫做“月复习”,每到月末都要对这一月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类 (二)复习梳理 (三)阶段综合训练(四)错题集整理及浏览。

第四次复习叫做“期中复习”,每到期中都要对这两个月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类 (二)复习梳理 (三)期中综合训练(四)错题集整理及浏览。

第五次复习叫做“期末复习”,每到期末都要对这四个月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类 (二)复习梳理 (三)期末综合训练(四)错题集整理及浏览。这种复习方法综合起来它的好处就是,越是间隔久远的知识记忆越扎实,越是复习次数多的知识复习的用时越少,效率相当高。

下面介绍几个小窍门:

1、  睡前醒后是记忆的黄金时段,这个时间段做机械记忆类复习最佳。

2、对于复习内容较多时,在复习时先列提纲、总结大意去记忆。然后再细化,这样记得就快。

3、在复习时应理解地记忆所要记忆的内容。在理解的基础上复习记忆效果最好。

4、在复习时要培养对所记忆的内容感兴趣,感兴趣的内容往往记得住,我们可以采用联想记忆法,把所要复习的知识点和有趣的事件联系起来。

5、一次记忆同类的内容过多容易发生遗忘  在学习时要注意文理学科交替学习、不同学科交替学习。因为不同学科 的知识由大脑不同的部位主管,所以学科交替学习就可以使大脑的各个部位得到及时修整。

6、 中间材料容易遗忘,开头与结尾的内容容易记忆, 对所要记忆的内容进行分段来学习,以便增加多个开头与结尾,增强记忆效率。

7、用脑过度,记忆效率低 ,因此我们学习时要注意劳逸结合,一般来说每学习一个小时左右就要做一些保健操来放松一下。8、要随身携带学习卡片,做到每一点闲暇的时间都在复习。另外,给同学讲题也是一次很好的复习机会。

北京四中学习方法谈

.“3”就是三个学习过程的排列规律

1)学校学习过程:主要完成  听 读 看 记  ,在学校老师那里获取知识    (10元钱,只得7元钱,拣钱)

2)家庭学习过程  放学回家的学习过程,把学校学习的知识完成理解,发现没有学好的地方。

3)周末把一周学习过程完成回顾,整理,对知识查缺补漏。

现在我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课,老师很高兴,发给学生每人10块钱。在重点学校的一些尖子生中调查,发现老师发的10块钱,尖子生只能得到7块钱。其余的3块钱,掉到地上了。可是他们很狡猾,在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来,在他晚上睡觉的时候,他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40%的知识掉在地上没有拣。后果是,一天不要紧,一周不要紧,一个月还不要紧,三个月后,通知书发下来了,“×××学生,你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40%,堆积到三个月后,考清华、北大基本上是不可能的。

“4”指的是四个学习环节“学、 查、 改、 纳”

我们来组装学习这台机器,在吉林,一个农门家里培养出三个博士生。中国很多家庭都出现过这样的事情。然而很多老师的孩子考不上大学。原因呢?有很多高中的孩子家长看不懂孩子的数理化了。“3461” 学习方法具有很强的控制体系,能够让小学文化的家长辅导高三学生,湖北省高考状元就是用的这套学习方法。

 第一个过程:“学”

学:在学校学习主要是“学的环节”,记笔记就是一种学习习惯,学习成绩原自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班,你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢?很简单,回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍。就能知道他在学校学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺,每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。四中网校的学院放学回家后,先打开自己的课堂笔记,然后打开电脑看北京四中网校的知识导学,有标准的课堂笔记,每天对照同步指导整理自己的课堂笔记,把掉在地上的4块钱捡起来。每天都拣的话考北大、清华当然没问题了。

第二个学习过程:家庭学习 主要体现在“查和改”

查:

学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好,那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢?四招:课堂笔记、日复习、作业、考试。

还有一种简单的方法,通过北京四中网校的在线测试,5分钟就可以查处当天哪没学好,把掉在地上的4块钱在不过夜的情况下补上漏洞。

改:

找到漏洞后,就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题,发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是:错题本。“君子报仇7天不晚。”错题本是日本学生发明的,80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候,做错的题不再错,那就是“错题银行”的利息。

有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题,而是自己做错的习题” 每天不要求多,其实做题的数量很多,买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来,做会就可以了。

每周末要完成整理和归纳,北京四中网校的“名师答疑”和“四中同步”可以帮助同学们完成学习的整理和归纳。

课堂笔记的整理

很遗憾,中学生中90%以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。第一类型 老师的录音机,很多学生只记不听,成为老师的录音机。第二类型 老师课堂的板书,全班一样。第三类型 课堂笔记记到了书上,也是最愚蠢的课堂笔记,还不如不记。“书要越学越薄的”打个比方,书是原材料,课堂笔记是半成品,课堂笔记要比书薄。前面提到“复习在作业前面”,我们用什么做复习呢?就是课堂笔记。试验表明:用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。

课堂笔记技术要求:

三点一线:“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点   课上老师提出的难、重点,还有就是“疑点”,要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。 “一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

色笔区分:三种不同颜色笔区分三个点

预留空白:学生听课时以听为主,课堂笔记要记成大纲类型的笔记,给课后整理留空白,给初三留空白,中考秘笈“一轮复习抓笔记,二轮复习抓错题,三轮复习抓归纳”:课后整理、字迹工整、每日检查、建立错题本。

如果家长把孩子的作业本当废品给买了,那对孩子的一生都是一个遗憾。如果把三年的错题归纳到“错题本”上,那将是家长送给孩子一生当中最昂贵的礼物。

格式:

孩子做作业时,家长作陪读时,要完成对错题本的整理。

1.年月日   2.原题    3.错解   按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天30分钟作不出来的题,记录在错体本上。周末的时候做错题分析,做两件事情1.错误的原因和2.正确的解法。平时做作业禁止做一道题花30分钟,而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力,而错题本主要完成查、缺、补、漏 。(作业检查孩子的应试能力,错题本完成查缺补露)

错题本

错体是个宝,天天不要少,每个周末搞,积累为大考。

二轮复习抓错题

绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后,他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好,复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样,指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补露

知识的归纳

单科知识体系图语文七层楼:作文、理解和分析、阅读、句、词、字、音。

文科积累性很强,每周末找个本子完成音、字、词、句的归纳。进行分类整理。看这张表,我们来分析,两个学生语文学不好,原因会一样吗?不一样,有的孩子可能3楼出问题了,有的孩子可能5楼出问题了,所以辅导班的补习往往阴差阳错,永远无法解决孩子的学习问题。自学可以哪有问题补哪。 那么,美国的孩子学习英语的时候先背单词吗?学习母语的时候,我们从梯图上可以看到和学外语是不一样的,现有阅读,然后有单词,这是母语的学习方法。母语一般现有阅读,后学词汇,自上而下。学英语是现有词,语法,后有阅读。自下而上的。

归纳本

文科积累呈层状,分类整理看数量,理科整理呈树状,正确习题练思路。

文科学得好的孩子,数量感很强,积累越多,作文越好。

中考的第三个秘笈“三轮复习抓归纳”

“6”——是指高考状元具备的六个学习习惯:1.预习的习惯、2.复习的习惯、3.作业的习惯、4.思维的习惯、5.听课的习惯、6.作息的习惯。

讲作业的习惯,有的同学考试的成绩没有作业的成绩好,就说考试没考好。其实是作业的习惯出现问题。下面来测试一下同学们的影视能力,看你是否有一下问题:

1)每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问。

2)每天晚上不看表,出现o3 b咀油瓿梢簟⒆帧⒋省⒕涞墓槟伞=蟹掷嗾怼 e="TEXT-INDENT: 2em;" >1)庙看数量,理科整理呈树状,正确习题练思路。

文科学得好的孩子,数量感很强,积累越多,作文越好。

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茹2em;习题真 >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  蠢的课堂胬砘茫p鬘D澳如蜻蜓点说le轻描淡写翻几页习藀 s看过了那复犹深入砘样>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆   2em阴差,深入砘呢?" 媲>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  课前砘>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  腘T:le前找蜹-IN>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  接队来该复学1钟A四>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  复学重在漏。、探索嗾创新习师觮yl銽: 獾丶胰莨一想那辅导已经复学要敝樱坌院愦接队来该复学1钟A四夏体侠锤龃げ狻,做两棘做两棘做两件事情1>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  种危害母讲这些煌南>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  坌院整謕 s和秸鈖 s1钟#>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  NT: 2e个学习任务是要了解到周末整謕 s和秸鈖那涪复萃远迂复学INE的前啼T: 獾哪有峡蝡 s坌院认寤不T-楚那顶得也哪有不 文蘸凸没 2em;"对銽: 期中到困秸夥蜹-IN悄复虾?" 鎄T椎那疤羌: 查掖榍中到困秸夥法解EN1钟# <匝橛雄性喊4”蜹-IN遣灰、桌怼 查缺懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  犯砘>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  深入已经考。夥蜹-IN谴耸毖罢椅T-INp>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  近期览。懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  本节ê与已经学过:敝樱坌院点呢?硌>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  佟⒆部分茫坌院/p>琴±颪D接队来学,复学1钟D>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  我滋逑&n每能成要持INDENT创造花30南>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  2. style="TEXT-I>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  ,一个复学者复显认为持!分鸵轮舆、显认为板书。进5而要樱题花30而要樱花30每能得满习戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  具体le=矗絋-类型脑>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  羌: 自以初!了愦2em;习题真 戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  二前真DE!了愦但NNDE严

懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  1&c题南拿tyle滓IND辞逄跫e滓>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  阴差蠢的p鬞0方进5而习题葱细审-IN 2是寄归动食汕逗蛳积累砩献进5褪怯清TEX跫疤饪慈涂" 砗费的种鸵做-ㄎ哪有就很始梢园等方进5蛭了愦才恍然大悟±习X跫癉辞宄>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  砗腘T:p籼帽市闯雒魅泛蟀阎案咔笾せ蚯笕辈光的基贷理耗NXT中T-懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  失败错趟都梳想那辅峥际锤ɑ 具功不如功的人也梳想那峥际锤ɑ 更如功戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  但峥际锤从敝樱p鬞" 茄>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  2em;峥际锤le前从蠛" 戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  人生le前蠛T: 忧啊把譵;" 将 “炎想削前唯有蠛才前真 屑-IND蠛抓住le抓住了人生戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  一位作家曾经说过笥靡槐缺有然后法。那X笨盏棺案呷酶ǖ即80岁活亩一岁?然后有鎏舛际中半人将如不昭家那X题都狮欢 会多出几百个百万富翁tyle>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  大卫·葛雷森说笥靡 2相信无蠛晤亩把。夥 _槟桑把。夥;蠛晤亩享受错 _槟复犹享受错;而蠛晤亩明智地度过: _槟/p知随得明智的; >」 <已确节▲无伤该知未30T:滥母龅胤窖Ш茫歉龅胤矫谎Ш谩>鸵辍 sp苹p>其蕄 st急着往前灼戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  ”缺I考矢上自谠谛燎上霉ぷ鱨⒏囱В钭纯鯪T: 中T-持蠳DE增的看态f”缺I考矢上自诜椒德滴尬⒌腿阋还ぷ骺刺琹e=蛘呶藿 st得不到进 注绚作看态那X导噬: 白白消航法 _戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆次鞴叵T:ENT鞲辖萒:p籼梦易蹺N肥yl蚝,二轮凸没题持!IND阆敫系侥亩方>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  牡亩砗腘T:p籼檬棕家揉,赂銎骄-IN心态G疤st急着砗N 2是胰萑癉EN5褪清础再 st>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  佟⒆EN5图敝樱坌院点较>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  错涕。直接X跫锓ㄊ>单拷猓 跳5断>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  逾林樱隐篍X跫>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  还就比林樱X跫拍芙猓 蜹-IN>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  ……>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  (=fk航灯题一上交确习NDENT果咨辖籺>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  蠢的庀蛲总EN急匆匆地把跳5航灯就絋EX去了愦让他NDEN汕尔就竝 sNDEN不下确节有些很明-ㄎ蜹-IN潜纠囱В匝郜步”靠闯鐾“说T他盯着看半四讣褪怯方窽-It>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  

∴,碌朗澧础=5而她T:N逯缴媳纠醋龆-了愦“炎在澳窃卷上誊0分缟献抄了恪>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  当时说南父母也深深祊 s同做表示士ㄆ确ㄆ如匆园>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  我蜹马小月挠靡你周裁很委莀槟桑?”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  说你 s同住>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  我说笥靡那种危害没题NDEN花30南滥母龅胤窖Ш茫歉龅胤矫谎Ш谩>鸵辍 ∷的停送"TE>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  我幼鲎她笥靡你以前胺椒ň种鸵桑?”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  说你头说笥靡胺椒T:滥母龅胤窖Ш茫歉龅胤矫谎Ш谩>鸵辍 ∶夷侵治:γ惶獬沟仔两簦俊>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  她又耐,了"TE>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  “="T远那活该!你p : 八十几浅该十啤IND鉲e前六十几浅该十啤! >阆自讧习法具有涸能零础肮逿:p艋骨通习  >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆   <  我继续说笥靡 >闳衔闹脂就摇把着级桓鲈亩踊鼐突N板ㄏ胺了愦逗蛳在D鉲e籒板认真错烬?籒板,法决婿阅也p 会次砗薄⒉亩一次性把跳5航业碟习?籒板次完考做左认真NDEN直述题花阅芰 查缺p : 次这么滓到縓T-ㄎp鬺e籒能ɑ 保证诲书。进5得满习戍逗蛳在辅导认为,二饕"T想最学习方法解ENINDE啄”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  怯糄EN上交tylNDE最典理、奏型之一况怎么航灯题目明前耐心已经撅、极 sty最想T:p的觢e前赶紧絋EX去万事复吉TE>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  的种lNDE心态支持学夥,托愦缺缺题还底 图桑向陀锏我胮 会em;" >“6”——是指高考状元具备的六个学习  习逃郑秎e=砑0中?所有阴 懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  说南父亲就问笥靡你的剑第倍快速蛲语 >文稵-I习题看出快30南”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆我回答窃>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  靡一次性把窃⒆EN5彻底考。那就前面浚平T-INDE”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  靡 2 懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  靡一彩且淮咖英 完懈 跳5赌也咖英 褪 跳5赌但大-I诲书,但小灰>茹纯感┭还唬骸啊>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆3.辛礁p;" >>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  具体类型为,>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆(=fk漏。题南错 那以初戎心不鹨伞>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶人课忽错啵位?所年级郑 兴镆卉 ,她本来就前班里∪丝魏龃砑负跹妆EXT“惯录取分臼侨。肘持那说胰莨稳稳厦积入人课忽错南副笔5而要惯T200名鲈T谡甚至颐强 s窟T絪s=名鲈暮才1)庙看数量,理 ∶她刚30方辅导中心E裳;&nT凳且蚝蠓ň浠襈好乙猩 st 学习怠对能痢奈业某

懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶我当时TE回了说衣蚝,靡你佟们有多少NDXT > 对能痢鲈稀>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶她说笥靡1习方啡 =0季笆笔盖成 >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶ 稀J占邢疤夥浮对能痢稀蔽医试∽防怼 e="TEXT-INDENT: 2em;" >1)庙看数量,理 ∶ 拥摹”说很诚 天>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶“再筛一次茄”我步步紧保

文 ∶ 拥……”说;" 有些"T远意思了愦“”s一直-I……”>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶“从第就前犯‘,枚阅芰’长,通对桑?呵呵摹” 2 司渫嫘κ>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  “对对对!呵呵……”说倒也直马 >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶“型你认为炎s对能痢腄鉲e滴颐;" >那就滴颐p 该拓视佟⒆籶 sT:p担<篋ETEXTTEX5诲书,但稵-I都籒能把诲书。进5得满习  >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  “对对对!你快跟我说把TE訲-I辛紧佟⒆毛  >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  “打掉lNDE  >懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  ……>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  明30生中调。諭ND下在说衣暮⒆入仁恰前200名N 孩兹肭皊s=名ty最后“惯T:p裟撬的铣

懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆  啵越5种lNDE耍谩F涫担的

赛迪搿>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆&nb覧XT-INDENT: 2em;" >学生为什么学习不好

茹唇ソトXT-杉挥种种章碍(即阅芰法解P耍闾讣 ∶3.抱习方补充耍闾讣 ∶沁,注绚作仅: 中注意 文最学习方绚作还有矿 媲晚tyle=集”笔「m;" N炕Ns欢 说订正得仪常完美了愦就证> <一中院整的最玫难经弥补好?以 2emI考矢蒻;" N炕贡匦胍猩檎易柿匣蚋 sND找出与之T 只蛳喙p 疤饫鞥詹⒆鞒鼋獯稹 查缺习题困秸&nT惮髡庖恢性赫sty你磕有难经考。了愦缺缺不要籒能 图桑显 2em这一蜹-I「m饬坊古笤偕钊胍>北“ >∩室淮位会字秀从惺币晃T-IT-IND憧挠谢古蠓糕向试能痢 闾讣 ∶4试" 改蹦2e闾讣 ∶时一绚作2ND24小戴前鲡进经搁丰富槟庀蛲磕有做,一×罚朗皂和归 关媳喑30分E这热 关夏鼙嗄歉ǖ糆NT⒒夭钇姜偷tyl难板&nb(督 单科鹗窍-INDENT: 。样T淙货要毙拚许tyle=集”不尽T 但其要较蛲有韙yle=集”笔「优点 s咖英 杓NDE做故拖蛲们迫薄耐瓿赡中相互之思DE交流鄀闾讣 ∶ ∶教师支招 ∶&nb鲆藕丁H绻隽郊 闾讣 ∶胺椒有许多原脑碚规陋ty植么"TE 疤乩岸庑┨乩┃习那胺XT-时命题者设侄有韙陷阱”茨际曰小婿阅TE会失芰 ,即“睦ⅰ本错进 sND对碡蔍「坌院浙加以防范e=砑免入“陷阱”槟擅T-INDE鲆藕丁H绻做必须赡中=矗同的谈肌 1.扛门别泻肇把迫薄 」丶质吗T-枳拥目e闾讣 ∶3.5摹懊荚诖末花3 s上em; sT爻鼙曰蚣艋咎┗3 s上E詹言丛能力j成睬逦卣猻t有错进 sT-IN病⒃队龅留啵块笔记鄀闾讣 ∶4.纠正阅芰。当 关辖步撼鲑> 答案;&n拖蛲们手里胰嗝红始牵随着 关螪E讲胶N窃谠在炊遇悼始谴嵌 s逑习题做花30或"m; 胺ń饪肝鑫淖疃掉 关辖瞤;&> 蔱="茨际远一步规范肇把栽诖感很痹们学加深印象和逐 钠一般实行月考制,,即“I考矢稍巫酆辖崾淮吻蚌淌τm;"阴 <把佟中注月鲡进学习中所"TE能瘤子浚 前瘴脑-IND它米一成坌院型m;芰、蔱T-IN型m;芰、运算E能料埃覆糠址训模爸С >少蛲语⒕滟认寤⒕滟滓涞⒕滟线:饥学习超使持 >峡危ぷ鳌⒆更加深刻T: 佣础[性赫作、卓肌8永喂毯勉谈肌 6试" s上也咖英记载把掉仪常典理处当EN中院全面桓鲡法灵活的岿-IND恕 <"懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆ ∶&nb利覶-IND本隽郊虑1隽郊虑1>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆隽郊 1.积累涞墓閑m;" p : "TEXT-I恕 记队来就完 行同蛲们要积累溱空镶练间或钡那笔一次稾T-时ty拿笔错进 sND课时一下在错解&n不妨再 s很痹 <样就枪I考实导於 >挥出剩的。愦有今含舆、纱竽孩子;&n!立刻回想起曾经犯过:E能零 佣幢苊忖卜覆阕摺⑸醇实导旎N能两芨阅虳中整砗目籒能两芨阅 佣醇跎俸⒆恿渴比备骺贫荐遗憾。如躬 <样君累温故症m;、惩之以簊ty持 >南副惯

⊙胺胶勉/

2子完就比自问T:l泞孜T-I学生为什么学习不好

s1钟Q邮;&n要籒会在意 s逑南变过程;主药止露了 s逑原拇有淫子ty幕后法夏变&nTE会发T踉腡E会试图更伞啄逗蛳有习题祝坌宰仪常学习方好,即“我编辑了九⒆蜹-I,配上名言:吾日三印吾稍-I则 明蹲涌无学钟ty痊复轮根末课桌、走角tyI刻煜匣峄丶曳此 戍九⒆蜹-I如褪窃/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋充分利覶练间故般?/

2‖做两件事情1隽郊  与拼习口头上嗾书龅斤去赞美练间愦不面”I刻旄 s逑南差诛记棘合理安排练间愦明确任务。凡事预则立,疤猡则方好奔溧洗。位练间要三点TEXぬな凳 胸把握I考蔔DENle=玖芳淠3总结吹乃腿算碋XT-靡烟猡则方簓le/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋F溆=-了般?/

2‖做两件事情1隽郊 “啵种可庞危险痒息这一周复轮坐末课桌衿无所p担"TE整辣 2读到苏霍姆林斯基这忆灰。p籼36 颰E疹笥辅导IN许多复轮就前ň哂泻啊!复习筛一半炎st燃桑夥火熏每天一半炎st平-IN水,每费的种状况要ENT:高直接阻碍了复轮与文 sT:对灰N胪蜕音关螪E交流鄀复习EN激发复生准且洌最具活料DE阵祊 2阵祊上每际员后杉火花都XT-庆陟谏杂许e/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋3N业独立孩子了般?/

2‖做两件事情1隽郊  INEN业失持 >「郯责记要奶逑去孩子 方失自懈坌愦“知复 Х浆司胃 糠袳N业 用来检验复生。坌院兆考。程度DE做不独立去探索嗾去触摸坌院兆“脊逛把e=砑籒会深刻地体>茸龃性 s; 袄忠⒛怯衷跄苌羁痰馗惺艽窖й性赫桌忠恼/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋班兼介任务认真孩子了般?/

2‖做两件事情1隽郊  初TE著案聪笆有许多复轮竟然不会使用歪⊙愦扛配 拖祊 2竟还藕汀同蛲槟慑笑戍比凉热爱劳动在少年和青少年时期就如不中注伤最学习方脾词之一况/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋主动癉EN同蛲了般?/

2‖做两件事情1 隽郊 献在槟伞 s1艹鐽T一代记易鲎队来身前身后尽T-肮慊同p;他们覦XT七怖、一代记缺少兄弟姐妹思DE交流与沟蚇DE艄叵习痊复轮意寤高主动癉EN责伤yle="T种快乐记易种幸福T: 饰 s逑:NDEN/p> <" 鑫⑿Κ拾?借/p> <橡皮般?帮同蛲解答蜹-I般?……事小暖人婿阅暖人婿之伤y嘈呐2e/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋不懂ㄎ蜹-I 图闪税?/

2‖做两件事情1隽郊  今日/#,今日眣今日不懂之聪习今日 图裳矶喔绰痔饬霜岸挝T-I&n通常:对策炎st懒把e=懒得问艄叵e=懒得问&nbs?懒得问同蛲e=懒得查资料啄日积月累做不懂ㄎ街就如了北京障碍4缺缺支持学类整阅TE会抑制进际浴持学夥信婿枣”缺2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋3闪宋扌Ю投税?/

2‖做两件事情1隽郊  迟亩、旷ê猗F溆分神、实改Tⅶ瓻N业嗾打骂同蛲用谣撞艄叵……这些EXT-无效劳动T: 罕仁关显绰諭刻煺抑姓乙: 期ㄎ无效劳动4攘希竟找了s00溧项化了复轮宰尧 了ㄎ人Tⅶ沙ち栓稳思羌子景训粜蔽T-IN堑步弦拙勒鲈趺慈比碧馐笔碧嵝D奶逑阅TE会“小蜹-I铸:课m;芰⊙e=憋云:天下复事必做于细TEX煜履咽卤刈鲇谝青e/

2‖做两件事情1隽郊  ●NDEN蟋爸妈正T:N墒钟U/

2‖做两件事情1隽郊  可叹X煜赂改盖元透绰置自谛R络澄抻堑匾: N歉改该自诩以谏缁崆谇诳铱业乩妥鱨e习痊聪T:靡 氯岣还笙缯幸 学责任感猗g会责任感复会从身焙事做,能3譭m;"/

2‖做两件事情1隽郊  明EN蟋我块钱(督变奶逑浙/

2‖做两件事情1隽郊  积吏;"值le无则加帽“;"值le首丶做必胰啵个铃舷IN心态G >∽孕判幕郾 s逑南m;芰击碎L獠挥ND知寻求T-ININ或眘逑晓索&n!痹力更 2学生为什么学习不好

01叵习借助这些笆窃、画 驵帐质疲橄咛濉⒈浞备次蛎鱨⒈淠安钪治煜し训闹諸-ININ错题,三轮英语促还不。-IN费/

2《奶哐в梅NDE  闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 是坊N好因头窗趟荚蜇&nT挤窗谈聪虼鵗E整边还边薠惯yle="T种有型槟听êT-IN戍还一般是被动地吸收&nT荚釫N主动地鳻惯。边还边薠N强в⒃谟杀欢⒀爸秀粗 <加深。坌院兆认寤和鳌⒆闹型↓不鳻惯前虏是最式槟听ê,囫囵吞枣乾谈"TE险嬲肌[性篘歉"TE犀床淮丛煨允e有力戍一般可从佟掉 骧X惯呛教擦礁“一线点在手樱街做拦叵种危害ň哂m饬方滩磷隼关辖彩谋s逑宰荫真正懂 做拦叵讲誓与譻逑想T:逾林樱嘈偷N钦馄⒏次挠肫此次挠杏辅焱礜俊允e促还不该完其然也该完其逗蛳然况隽郊/

2∪⑽迥俄篢N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 靡 迥丁盩E意指耳、眼、口、剩、录奔浏,一态多种感觉器官并用做多种蓀 s蹭=全部埠与睚ê活弹2e庀;谍动佟掉感官所获〉哪感受: 中T-综篨DE、立体「感受“耳负听拦叵讲做听同蛲发冈∧提理在籒漏听、不错烬况咱负看复 s、看拦叵、醉窃、看笆窃、看-IND同蛲平T囱侍讵礁嚎谒刁ǜ词錾音誓归幕卮鹞T-I <知礁鹤鯪T: /p>ξp s、批感想≤3琢 2∷E、符号助记TN戍 闾讣 ∶无论记忆力多么强ㄎ人在籒磕有把鞴叵所霾誓话全部记青e鎏 匦爰荖T: /N蘼凼樾词24多么浚平人在也p 磕有把鞴叵所霾誓话全部记翫下汀八这一 匦虢柚虐DEN譻逑我录在以利长期记忆啄缺蝡 s语炯搂打着重号、波浪线或加三角号无疑难蜹-I搂打问号无型譻逑懂≤3s逑稀F本┧各DEN欣诩且淦絋鸥纪稍擞N费/

2∥濉⒈鹊慵侨》N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 有些

2× <河敕N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 X导が&n凡=偈址⒏悦3痔锚透聪-IN步特别快Tⅶ蓀 stl 徊糠殖痔眯脱妆欢亟邮茏隼关辖渤痔锰共或推煤鼙欢侍聪疤丛囊欢 奔=河敫咧鞫爻帜撬胬关稀⒔萄运悸纷案擗具右部в⒈Vど闹辛Φ目挝帽蔱鎏础,蜗靠霈做两笺/

2∑摺⒍街苣┓N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 听懂阅TET-把职院整才念或 崧鄹忝靼准羌窗研率题邵性篒NDE在?硌Ц忝靼譴 谰萏⒆曜 文尧25运覰听懂、规陋ty主注意尧25复-才念槟规陋费导。旧才念支持学新概念誓4”;搞清才念槟由汀八前概念阴: 飘尽保才念槟表述( 卞、定脑碚定律等)前概念之末N歉拍铋膒纬那案拍钪”I岜局鹉㎞且累性篘且喾罢孥秀垂槟⒄ 燎力盛p纬挠辛ξ抟妫豢肌8拍畋硎雳文复闲显谇案拍钜: 耽沿贾。沿贾在于&> 鳌⒆概念各部分茫椎确含义及DE在?硌: 映橄骄咛邈垂删咛濉匠橄淖疃祄;嶂由感性认寤上升到理性认寤平T稍荆怀浞 >挥36 %因素誓积极作用在前概念阴: 耽保证费的砑嚷复 晗绿跻谋钛胺絋-IN戍隽郊/

2“薚⒛勘表篢N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 上嚷复前銽: 獾&n珐。懂ㄎ蜹-I我录下汀八F溆时带着佟掉蜹-I听复阅目北明确高对性强戍銽: 獾弄懂 ┧阅还一遍等于沧饕 学媳元图由盍擞∠;"銽: 獾懂ㄎ就郸特别认真地听、葱细地听∧缺缺拦叵讲了不要习题弄懂ty你还咖英末课习筛容进提理让拦叵再讲lR欢 目北槟听ê,澳比漫无腘T:听复。峡ty能癉EN你酵忌疑难大蜹-I 隽郊/

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2‖做两肌爸室伞奔吹。 疑理 古人说笥靡学蛊积疑不 疑则小进做哪谏则大进TE”人t=职院整获〉ty能料DE蘑 愦EXT-法嘈禭DE质疑中m;嶂 胺秧菏;&n断积过侍逑鳻惯过2但未听懂、蜹-I搂以及时T偈智虢&n断拦叵、讲胶N峭推交卮鹎=嘈偷看法,在也咖英怠 疑理 的种T-ININ床咖保证睚ê者始终蚊笔赡中力戍会线 蜹-I茫持堂澳yle=会阴: 茫持堂费/

2∈沾嬉身篢N戍 闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 睚ê;&n断疑难蜹-I在籒一 马上打断拦叵讲复阅咖英暂练记队来做凝下复后再鳻惯或再请教同蛲用拦叵费的淫做文羌: 不影响拦叵、教言计划在也不会因注伤纠缠某⒆蜹-I而耽误复家。p溷床豢в⒋偈3s逑深入钻眩钟文银成独立鳻惯槟擅小F戍>闾讣隽郊虑1隽郊隽郊虑1隽郊隽郊 总而言值leDE在T:欲望决定了努力T爻潭群e滓事态度TE:逾多戴前舞 应逾多戴。峨睚才去努力复会坦不会坦才会说不会说才会交流鄀em;"伤就像站在阳台上观看阳台虸「风 N墙諩XDE伤yl在欣赏阳台上、醉演庖题阳台阅TET-独絅T藩虸N有观众就p : 演出费鬼在睚ê「-IN蠢的在因趟而襈蟋型N欣谔撸喉喝阋籘-ININTET-谆T-IN戍>懵ィ鹤魑摹⒗斫夂头治觥⒃亩痢⒕洹⒋省⒆学生为什么学习不好

挥l 而做獠繁孟DE阴: 在也不可忽视放松锻炼li拟向臀艘: 2肾视锻炼谡蓀 s越30山弱阅阴: 越30山中到力,从蛋费的淫釺-I能踢:阴: 三点茄>闾讣 ∶薊、阴: 椰三动 闾讣 ∶只题积极主动地持: 在才能感受唇其了ㄎ乐要在才能对阴: 越发有兴趣费题了兴趣不。率TE会法嘈中生觉了ǖ亩磉:嫌。槟庀蛲m4”嘈styl阴: 学习中拦 逾嘈懂、蜹-I&n又羞于向人请教&n 岜贝笥粲艄鸦囤招牟辉谘刹淮雍翁钙鹛撸阂: 三点费的;&n 一「-IN: ,向人请教&n嘈懂、街羌 奔弄懂ty一°中滴地积累做才能絅步∧缺此在慌能逐 <地踢:三点戍 闾讣 ∶五、自己愉浚平腥辉和同蛲融洽相处 闾讣 ∶I刻禧叵昂眯幕元妥沂赂删焕鋣l阴: 积极投入高。率迷然:嫌陧幼" 媲IND;"伤和集体结合,一态和同蛲自己互助 2em&n团结⒆揉e鲆哺锰撸阂: 三点费 闾讣 ∶六 赡中瘴脑 闾讣 ∶阴: 学习中-IND各科复 s 蒒业篹资料有规陋脚在铱起2emT练文羌,誷坌在陌费而。槟持堂查愿某本书;&n东找西翻4怯紁踪觩: p洌诿β刀辜幸罢抑衜湃: 2认为MIN有条; 俺痔貌换狎推煤躶tl 闾讣 ∶七、阴: 扛泻 闾讣 ∶煌于疑回过:职院就郸该考。ス学X适;的3譭m沧饕蟋邪院越多谌萑增题擅T挚秀醇且涓聪暗氖24会很快&n应该扛泻le=蚜杰罄郥挚芯秃tyl羌: 不易考。:职院yl侨莨完全考。玫募 奔鳌⒆和p 厌其烦整沧饕;二前完全靠3s逑p ,&且涠肌 胺讯候显谀级 奔T挚衛 /

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2“龊扑(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)是德国著名到腥理家那1885年?艾宾浩斯以短逑为换嶙对象书 中注仪常著名到&且涫笛元偷帽柿斯赜诩且淦桨训裟复 崧凼谑笛员蔱鏊∮冒训舾p sIN有肘义「音节EN为就比记住事鹉料文 st对短逑屑&且洹,析子炕会祝的 学习祃e据庖其明前艾宾浩斯利覶tyl鰈e据描绘笔腔条曲掀工图中m岜硎疽: 中记住事鹉料平p5而横轴表示p(天数)高曲掀表示&且淞勘涔坦媛训馓跚芓ET-赫赫有消到艾宾浩斯复习曲掀工凭借这条曲掀前艾宾浩斯如了珐。&且涓聪肮媛1.人T雁/

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2学生为什么学习不好

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2‖做两肌枚募绩冒赐妓麈鱐/

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2  妹拷讪禾30前拦叵都梳 纳或引导同蛲 纳览。坌院IN精髓不达、的课概繬IN简明扼要化记洛舷滓涞INDENT&n枪得览。2  米忆狄延邢盗锈银薪讪河浚 纳I空陆贒Ebsp st似: 疙涕滓涞&nI5复期T::习和期末植忙疙涕中都性中院和稵IN耽嗜l谧忆祊惶饨瞿芨硖楦鞲龅ピ 白忆&nle=κ赛党鲇泄p单匀 爸性汉头TIN耽DE在?硌:形衬坌院芮浚不触类泞 IN阉(帅彼醚2 ‖做两 七、记感悟 标新立异2  没叵翱в⒖肝撞忝遣痪恰岸芙&n支听懂拦叵讲胶INDENT或福懂比氏誓有筽煌yl 2  「形蛞卜侄嗖忝呛蚑: 2导咖英从回习每段煌的体>纫 文积吏多0前无则少0前獾幕煌有筽稵IN N涌 纳滓涞&n虎絅涌点评N炕古蟆[p s突破和秸鈖诠释「-IN途径絅涌回顾醚长期坚持&n能形衬小F文踢升感悟佬层们不把。比点1肌>袷抵是按裒追TIN耽形衬文踢高薠有力戍2  盟谆宜刁姨夥 IN学无定種戍上面仅: 对蹲emNT: 作 学行┳忆&n磕有挂中漏万前创家咖英共纱商榷不题断完善。队龅摘录《道乐蓟持: T-IN〗「募歌谣与创家分享境T/

2‖做两棘做两棘做两几辞皊t覶: 前↓课易入脑好温故才知新在歧义见分晓醚2‖做两棘做两棘做两枷愿葱同的N要把謕 s找: -I-I30前↓课拥翱北啄2‖做两棘做两棘做两肌我ㄐ鲈呐ε鸥扇欧讯笠睳T: 不动-多蔢惯学T/

2‖做两棘做两棘做两几春笮胨: 在回忆.条问檀书要深思不消化细咀嚼醚2‖做两棘做两棘做两纪厥覫NEN业不切勿照搬抄。编织中院网做简洁又明了醚2学生为什么学习不好

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学生>蟾倮持: 境界2∫豢⒌.层为苦复2‖做两棘做两棘做两 提起持: 就讲"头悬梁 啥刺股","刻堪嗾刻堪嗾再刻堪"2emm这倮疸们和同蛲&n裁持: 枯燥无味不对利们持: : 中T-被迫涌为,体>炔臃匠: 了ㄎ乐要醚长期下确节对阴: 必然产差 学兄挚志甯蔱 佣醋滩 蜒狎推幕孕&n 岜辈幌八悄抢锊怀: 变如了种苦差尸醚2《牡诙阄贸2‖做两棘做两棘做两 所谓"知之者残&n弥",达、这倮境界槟庀蛲不持: 兴趣对阴: 起是重戴 巴贫饔梅讯砸: DE社饥似渴前累恚注亩废寝忘食整地步∧他们DE阴: 瞂T-比责伤个逼迫,迷材态度常使他们能取泼簃注p &n洞簃注p 覦X顾嵌砸: 产差更臢耽兴趣不∥衬持: 了ㄎ良性循唤影2∪谌共阄嵋2‖做两棘做两棘做两棘做两汲: 眘;yle="T门学问前题扛聪「-IN前题型比遵循T:焰陋le=凑&> 「-IN持: 不持: 校率TE钙文蛲颇会四文薠也变的灵活流砊高>单肯-IND丶萦性悍训嬲绮恢性菏论魅薚雁/

2‖做两棘做两棘做两 目次前了复轮DE阴: 笔e龅.层居赌N堑诙阄偈2D谌共愦胃 賂: 2导应当I魅凡怀: 注募个学习豢北支知汛会持: 不誫也前代g会蘑 礁母求戍21世纪了ㄎ文盲NT: ,蠺不会持: DE伤嘌逗蛳在同蛲导在氧: 错唳追趋更侨。持: 境界在使持: 如不中件愉浚平/#,在轻轻四松中学em谗门功ê獍2∪莱: 小F/

2〕: p 槟擅唬不澳取决于宰荫逾铃舷IN持: 小F文特别: 蔢惯小F獍2∫豢⒆: 站在系统整的课把。坌院2‖做两棘做两棘做两 蠢的庀蛲在氧: 中小F于跟着 关蟃E.节该灼文TE章TE章。持不题太茉中章节与整砬浚统.间槟 2em&n型见树膕ND怯紁森林费随着p溻埔莆乃馈[性禾舛显黾&n会中到煌繁郧嗾头绪怯清TE记忆负担加“遥p担簍y任痈ɑ门学科都有3s; 爸性 岜箍M巢怀: ɑ门学科前首丶应缺因一希统不从冫砬男⊙。坌院不持: 每际部分煌录奔弄清拼习整砬浚统Kㄎ位謙yl的淫做澳枪死。坌院更容易⊙。獍2《淖犯菰0前寻求事诛籍间槟DE在?硌2‖做两棘做两棘做两 持: 谆死记硬背,特别: 理扛聪: 不更学习方法弄清楚道理文死以籒论聪: 手樱煌&n都奔 饰攘钟l的淫蛲脾的坌院送有源越说le拥熬之尽保即使你所痰IN -I超笔了中学坌院范沃不甚至拦叵就回答题花302D庋敖粑腡敖舻⑹ 对手樱尸芳奔有橇坌颖不好奇婿阅这澳乔不 2导聪: 兴趣的圬习途径不更学习方法银成这倮蔢惯小Fle拥利于薠脾词。斥两影2∪⒎⑸⑹e前养成?硌搿杆X小F/

2‖做两棘做两棘做两 在氧: 中 2导酉积累赡中新馍坌院籍间、阴科籍间、死。煌与生活X导势确 鍰E?硌纳肮铝⒌:对待坌院不厨成多角度D厝ナX惯 -I耍谩F涫有肘寤去斥两薠的流砊性孩灵活性及赌丛邢在长期下确节必然会促鲎燎力素质T:蘑 化列院DE阴: 摈注p st薠活弹来m;嶂 安怀: 槟伤婿支薠的伤婿蟋邪院DE占。固然重习2D胺椒╬ st列院DE阴: 踢高燎力素质蟋星力素质踢高 做列院DE阴: 会变得容易嘌逗蛳上面讲誓聪: DE升⒆聪: 小F实质上是蟾倮薠小F嫌阴: 酶“点支持板&nb蔢惯学T/

2∩状: 椰点/

2‖做两棘做两 关于聪: DE稵IN咖英谈蠢的在但重习誓应赡中=矗憔砊/

2∫豢⒍喽潦椋闹衜4”2‖做两棘做两棘做两 侨莨聪: 簍ylm4”列院DE占。尤>⊙&n洞m4”列院支指看 s列院阅这一°同蛲导壹 清楚样礣在氧: 中不豪的同蛲0每拓视看 s平纺读鳌⒆N侵辉敢馊ザ s很些题文T >》XT-支砗遥p导蔈险捻姬兄直灸┑怪队凶龇 IN应当说不看 s与孩子这两 娑己猛叵绑2互相籒能替代记但看 s列院炎眘ND砗INDNT:之一: \更簃棕占。列院嘌逗蛳 2导主张多读书少 s题文每枉张多 s题少读书獍2《亩嗍X惯癣注重鳌⒆2‖做两棘做两棘做两棘做两棘做两棘做两 "蛲反疤思则罔",蔢惯支持学 傲榛阬诖: 笔e隽性汗倘恢叵绑2D胺椒萦性 巴纺院萌比币;"伤不会蔢惯,墅諲能做列院DE奴练节列院再多谌无用&n洞且也p 磕有垫正蛲脾n弥性亨蚜性篋E聪: 必T: 、譔嵌 、字N能p st薠惯才能m;嶂,蔢惯平反娶意 -I,在聪: 笔应赡中生习轻易放过任痈 -I,逾了 -I生习急于理 做应求独力蔢惯,3s逑动食动-去嘲找 -I耍> 答案yl的淫做才拥利于薠考能料DE踢高獍2∪⒍嘀案0前温故而知新2‖做两棘做两棘做两棘做两 《论语环开篇.句;"蛲反时: 之"道尽学宗谡题断的圬似:匀恢С盅昂猛叵白⒛几龇 嫜tylyl的种重似籒能e=机械的圬似文T膊弧把壮指叩嫩厮萍且銽: 2导枉张次重似应嘈偷礁角度谡题兔的謕 s谡题兔的DNT:yl的淫次重似才会嘈偷礁感觉和体坏&n羌次比羌次获〉更 頓E上寤列院DE阴: 与能料DE踢高支有时倮疴断的圬似了ǖ亩升话2所谓温故而知新也l2◇纲莱: 精神/

2∫豢⒉晃ㄊ2‖做两棘做两棘做两 古人云:"尽信书,残&无书獍"生中调。聪: 笔e鼋炭芓槭i唯导聪: 的謕戟D料不持乎要本m4”列院T-毫无疑理:费但是yl的里应当I魅妨舰孜T-I;主嗾扛聪总: 蘑 着的中院芮浚不 2导死。的中院和稵IN的磕有EXT-毫无缺陷:费这一型比 2导多动-筋不习薠惯誓4”上敢于m骋刹淮 N探索&n线 2导3s逑p 观玴和看法费二∧人t=对事诛DE上寤学习总: 多次反复才能孩子:费也许 2导誓怀疑前;芰T:yl 2导线 T:眼玴和见解是不&> 「2D筶谴淤≈执能劣&> 「交锋笔才能获〉&> 「上寤一味死记硬背,棘誷把要本背熟 做也膒知灵活运覰费逗蛳在 2导线+不唯书,并不蔵为了否定书,而蔵为了不种丛新精神l2《牟晃ㄊ香/

2‖做两棘做两棘做两棘做两荚:习持堂DE阴: 笔e龊赖耐停其邮敝换崛险嫣沧话痒关系桨是砸蛔鲤獠畹爻枷峦“烁春蠼N涌消化吸收&n但却很少能僵。 -I∧提 蜹-I做拦叵讲手樱是手樱ND教手樱把手樱ND5膕逑变如了个"知院容器"2e瑞士著名到教育腥理家皮亚杰曾说过蠡"教育的主注DNT:是不能新:而不蔵持高重似前伤y"TE过:/#礒伤嘌"逗蛳在 2导枉张同蛲奔溧与拦叵交流&n当断拦叵霾誓积疑问或颖嘈偷看法士&n朋狄于坚持3s逑p 观玴不敢于向拦叵质疑不甚至与拦叵争论,在争论了2导失去的只蔵E能零炊的镀匠&> 「上寤ng更学习方法星力T:蘑 N炕灌S缕托判鯠E踢高ND终有"青出于蓝而胜于蓝"、棕然l2∪⒉晃ㄒ籘/

2‖做两棘做两棘做两 煌于倚注列院DE 、譔强в⒋犹馔玫慕嵌热トX院曰煌于倚档检颇惑缺阅咖英颖嘈偷稵IN曰煌于倚注实际问-I,咖英从题兔阴科去扛析 图裳澜 s;支募个的岿过程世界yl 2导聪: 的DNT:鹃题蔵为了追趋 一「答案层逗蛳在 2导在聪: 笔 匦刖弑纲≈"不唯一"、肘寤和精神&n磕有寻求更多酵忌 -I耍途径不银成多 妗⒍嘟嵌热X院 -I耍小F不斥两薠的灵活性和变通性好/

2∪醭: 原则/

2‖做两棘做两棘做两 聪: 的具体稵IN曰澳因趟而襈蟋题兔的人嘈偷礁聪: 蘰 s无完全咖英y据3s逑p 实际情况采取题兔的措施费但也型比 2导严格遵守把掉共纱平法则前它米是蟆泼簃p 槟謕戟保证费/

2∫豢⒆袁苄栽蜚/

2‖做两棘做两棘做两 迷性母求习持堂>单棵袁懿匕才3s逑I刻霥E阴: 活弹,迷藏孩子各项阴: 任务。2导应当I魅敷2D贝: 砑种迷材涌为时才更有型,特别: 习持堂DE阴: 节流注依靠3s觉汀廷子好缺缺吧回习变如种被责伤压迫耽锌为,聪: 的动EN会减弱阅久而久之会产差厌倦甘e鍪ヒ: 兴趣不聪: 。縀X攵愣候显诨陀冢T蛲钡怯颊DE同蛲=κ棕技觳樽s逑DE阴: 迷性&nb&n羌切m粲谀体系/#, 匦3袁懿厝プ鑫恼捻级譭m羌切m虑槊G疤醠2《闹鞫栽蜚/

2‖做两棘做两棘做两棘做两贾鞫阅盖笙俺痔肈E阴: 。等辉主动获缺列院,残等待2生侠靠2生耻下理 做任痈事情N炕鞫求∑贸晒:必习X跫怀: T膊焕┃阂:赖耐驮诖: 笔恰恰缺乏这一°2生懂、蜹-I宁肯烂在肚子里不T膊辉缚诶硪幌略鹕薉E艄叵讲手樱ND就言手樱ND不越"雷池"半彩记很少主动与拦叵嗾同蛲交流&n逾槟同蛲甚至一魂T膊换崂砝关暇几 -I⊙这些同蛲鹃题蔵募个 -I也肗邮e龆i缺乏聪: 的主动性和积极邢在而这种被动的聪: 状炭前十稥N泻:, 匦攵奖鋖2∪⒍懒⑿栽蜚/

2‖做两棘做两棘做两 独立性母求习持堂滓事有主急不怯轻信不怯盲从&n残人云亦云_>刀懒⑼⒆哟: 任务不怯轻易受群体球素誓影响遥豪的-IND佬阴 <澳具备佟岿特征l北痖耐妥茉溉美关戏锤唇步菏&n他们却更愿意独立蔢惯,依靠3s逑独立的智慧去努力获缺列院费展l撬钦庵执: 的独立性,造就了墅们DE-I3喟屋蚑: 2导认为,缺缺在聪: 笔肗邮独立性&n肗邮创造性&n的磕有蟆泼谆平聪: 。l2∪莱: 技能/

2∫豢⒀椿峥焖俜亩零/

2‖做两棘做两棘做两 直接从试笔获缺列院砑条重习誓途径不即使T-鎏科T榱栓瘟性翰籘膊荒塥看庖揽坷关辖附步豪创: 影 桓稣肌7亩良寄艿拇

单扛杆/p更顺励棕占。列院不持整迭主动更轻四l谑导蚀: 笔e鲂矶嗤托。朴冢其犹膊幌涌蜪NEN业不即使T-鎏科T門膊簧醴亩联透挥盟荡罅N纺读课外书籍醚长期下确造簧礁结北砑籒会读书,肗邮形衬熟练平纺读技能在对阴: DE蘑 造簧严重阻碍文漳磕有T-很多同蛲在聪液ty落伍茫 桓鲋叵胺ń釺: 2导霾誓纺读技能并不蔵指该敝高的读而蔵指在阅读槟同时能蔢惯,习薠惯誓同时能阅读槟能料e鍪i指>单扛萏馔檬榧甀NDJ窖杆俜智逯髅莑选J员驶同得 恢旨寄芊颜庖荒盖笸 匦攵喽潦椋闹歇嗜碧馔檬榧甀N蘰 s和纺读技巧不加强读思结合不洽且男肘寤加快纺读饲24逐渐形衬快速纺读技能费/

2《难椿峥焖偈樾淬/

2‖做两棘做两棘做两 职持中都课业负担2∪难椿幄睳T: /

2‖做两棘做两棘做两 ⒉NT: 砑种与动食相结合的聪: 锌为,有助于对列院DE 、缀图R鋣l砑种 匦胝肌#&寄芑顺痔肈E阴: NT: 流注题课习NT: 、读书NT: 和似: NT: 等?课习NT: 应赡中结合教擦絅涌记洛不怯能全抄全录拦叵礁笆窃。读书NT: 应赡中蹲em圈点勾2∪莱: 杰料/

2∫豢⒍懒⑻角鳞性篋E杰料/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 这种杰料也咖英叫3s。卉料e鲈诎饨鏧跫耆嗤幕钥鱿略谔馔玫某痔盟娜〉的拇: p 砑籒同颇不这逾多 鍰E法解2D淞3s。卉料题兔失募个重习法解T:<T-IND佬同蛲澳具有小强ㄎ3s。卉料&n他们题仅仅满足T: 关现傅枷履拇: 更注重独立探橇坌院层尔们注重对书Ns平3s。 、譔翘摺 -I不洽怯急于惑忍&n而蔵首丶p st独立蔢惯来酵忌&n他们总: y据3s逑p 实际情况来安排蛲小, 硐痔橹∏卡味懒⑿院e自主性好2导认为,在铱;"伤死。到ㄎ列院笔e龆懒⑻角罷:比例越荏/p>缓筵性赫肌#仍龊tyl洞且\更簃棕促鲎他到进际浴蘑 化逗蛳在同蛲导在氧: 错唳加强3s。精神和独立肘寤l2《挠胨撕献鱀E杰料/

2‖做两棘做两棘做两 人类DE上寤活弹总: 在铱 槟g会环境中孩子:/p所以2导:削张独立探橇坌院DE同时N炕剐捅燃忧坑胨碎纳献黩托。琾 st上作蛲小,贮加全面桓更加深刻地馈⒆中院DE艄叵讲不持堂坦不只蔵 恢值ハ虬炎萁诹性篋E占。型比双: 癣多向交流&n逗蛳在 2导题仅椰三动与拦叵多交流&n洞且要与同蛲絅涌积极讨论戍汛会认真听取责伤个意急不互相协作酵忌 -I不T彩巧朴谕鹕舜蚪坏烂 恢稚缃幽芰κ 晃徽荠凹以倒"我男挚;"苹北不你男挚;"苹北不交换脑明yl 2导不要;有挚;"苹北费但是yl我男挚倮蔢想不你男挚倮蔢想不交换脑明yl 2导会;有两倮蔢想l2∪⒘鞒T、醉达杰料/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 很些同蛲认为,擅畜只题挝母母求有小簃注写作醉达杰料yl淼际E侠砜付候盖蟮浇獯鹧皔le="T种N泶锝芰虾梦2导的里所说的N泶锝芰咸饨霭ㄎ淖諲泶颪炕拱ǹ谕種泶飈诤芏囹托』畹蔱錾朴谘萁膊>单棵等贰淖匀绲豊泶镒s逑DE蔢想蔵 恢种叵笆尿托∧芰κ坝镅: 与人交流T:绚酒不yle=薠能力的N磲郑蛔⒅釴泶锝芰夏拇饬&n题仅影响与他伤槟交往yl洞且会影响薠的蘑 ND进而“响蛲小层逗蛳在同蛲导应肘寤加强N泶锝芰夏淖晕掖饬絣2∷闹炙X脾词/

2‖做两棘做两棘做两 通俗地讲不人t=在工作l难葱〔⑸钪忻糠晏摺 -I不总要"想一想"不这种"想"不支薠层饵前 st扛析∧综篨发概繬Tⅶ橄⒆2∫豢⒚艚菪糟/

2‖做两棘做两棘做两 蔵指薠活弹T:钠应饲24和熟练咎度, 硐治X惯 -I;的快速灵活e錾朴谘杆俸e椎确地做出决定「鲡忌 -I。不薠的敏捷性应赡中:l、熟练占。m4”列院和4本&寄茉谑炷苌膌2嗾看习听讲超前薠/p抢T: 关辖步褐-IN涌蔢惯,把要堂接受坌院DE学习变如薠粹两誓活弹。3癣定时蒒业le拥肘寤限定:渫⒆哟: 任务l2《纳羁绦糟/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 蔵指薠活弹T:ч犀和逻辑推理水剖记N磲治苌羁汤、赘拍&n分析 -I周密在善于抓住事诛DE跃质和焰陋le不薠的深刻性应赡中;l、追根究底那凡尸芳奔去 饰攘钟l坚决摈弃死记硬背l2嗾积极开展 -I尧25前按写小论胃&n银成深钻细阉ㄎ小Fl2∪⒄切糟/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 指善于抓住 -I耍各个 鎙e永疴肾视其霖习细节该薠脾词问碳骡 -I,总: 从冫砬出发不>单肯-IND豰饬氛怯刖植 2em。不薠的整砬性应赡中:l、站在系统整的课汛小坌院,芒重坌院DE整砬 岜共滑劢N涌坌院滓涞l2.嘲找新旧坌院IN?硌в肭N责,挖掘共邢在扛须彩窍在在2∷E、创造性/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 指薠活弹T:创造肘寤和丛新精神,不墨守成规le奇异T⑶蟊鋣lN磲治丛煨缘靥撸 蜹-I和创造性地鲡忌 -I。不薠的创造性应赡中:l、加强持: :独立窍在自己应槟擅奇婿l2.增迁菏题意院,末课习听讲和读书汛小凼e鲎⒅饨 -I&n线 问题。3癣芒重薠的发散,末鲡进s 2∷挝涣钾夏嬗雁/

2‖做两棘做两棘做两 生中调。聪: 笔e龀舜析淌Κ透錾倩灌H惶厥炱" 关"不它米平3饔煤枉关夏谎叵安籘彩浅2导汛小凼的良叵逆友l2∫豢⒆孕陪/

2‖做两棘做两棘做两 生实际聪: 笔e龅纳偻妥苋衔s逑比别伤5前小相信3s逑DE杰料层尔们不敢碰秸检不棘誷做出答案也总怀疑不&> 更不敢向汛小簃注同蛲挑战∧这种注信缺乏&n襭重地阻碍了阴: 到进步∧缺果T惮;"伤都有巨戴 扒蹦懿>缓螅孕努仓Э⒕薮髑蹦艿浇鹪砍奏巡还苁钟魕l 2导芳奔萖院富人与人籍间T淙淮驿谧挪钜N蟋但;"伤可供开发 扒绷κ塥铩⒌母目雾蓟N縀X蘖NT:化龙习譻逑敢想≤敢做文永不服输yl玫募 能籒縀阻挡地走向成功 注信始汛小凼的.位 关蟣2《囊俱/

2‖做两棘做两棘做两 要本蔵唯导汛小凼的第二位 关蟣聚性篢-谆4本ㄎ列院不它随时伴随溱2导身焙I刻馕侍鈟l 2导首丶央〗ㄎ应当砑婚愿要本嘌不仅缺此在要本还起着粹两同蛲譻。卉料平3饔貌>恍┢绞辈客厥臃亩烈窘诹话岩镜、部春髎 2∪⑼豌/

2‖做两棘做两棘做两棘做两棘做两 "三人惺e霰噩蔽沂ρ膌"同蛲T-2导汛小凼的D谌刮 关蟣葱〔唤鲂捅却咸糜虢特现溟乃: 把纵节更型比同蛲之间槟多向交流&n同蛲之间槟协作更T-便2e st同蛲之间槟讨论盛争辩yl有助于开拓鳻陆&n激发蔱前互相促鲎化/

2∷E、教叵/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 2导DE杉课教叵蔵唯导汛小凼的第宋位 关蟣庋扒崾咏特掀3饔貌恢皇i指教叵肗邮要本和同蛲更易接近≤更T-便2e教叵平霖习3饔迷谟诙粤性篋E沿贾絅涌点拨&n始汛堂阴: ㄎ外围推动料e鲆虼嗽冢其邮比险嫣簿拖1糜>⊙盎/

2学生为什么学习不好

2⊙葱”匦勾蚪ヶ谆葱∪斡钢性邯捅匦姑⒅鼗4本粹两&n注一仓羌习 庞l按股易到谎,您扎实实地练擅4本瓜e銮屑蒭m策鹜院前面DE酵肗邮汛懂阅TE急着去汛小后面DE中院4本ㄎ小题肗邮蹲emyl玫募味去钻偏-I∧秸检DE这前十稥N泻:嘌/

2⊙葱”匦骨谟谑X惯化了持蔵很个重习哪聪: 中都l讪咀⑵诩湎3⒅猬床欢懒⑹X惯DE杰料层要防止那倮世记硬背不不求甚胶IN倾: 学汛小中奔溧问复习稳林樱影 桓鑫侍饪в⒋痈聪盎N同颇 嫒ナX惯,眠、举一反裙不融梳a通费/

2⊙葱”匦挂凰刻夤篋E汛小切忌似懂非盾剑例如yl小题做错 做这前躇。槟/#,重习誓炎能譻逑僵。E能敛⒏恼帧t有初了乃至锈学阴: 中都一蚋不这种本领。这一蚋求2导涸解进了ㄎ每际步推导能说出&> 「理由不每际步芳奔有y据不不能想祎ylyl马马虎虎费/

2⊙葱”匦股朴谧忆祃艇闠E章不y级撞是医幔或艇闠E本书。st蹲彩滓涞l忆岛猛叵绑2题兔的持科滓涞稵IN生尽相兔层恚资滓涞可癉EN你交步理解死。的中院谡形衬较完整到中院框架费/

2⊙葱”匦钩种院2e俗灰说"水滴石穿"、"一口吃籒成胖子"2e因此在颐强制 避个汛小计划在累恚自我监督富严格蚋求不每天或分中都譻逑或让父母检查阅前否廷子了阴: 计划在稳林樱肗邮廷子,拈钱补救等等保总之不持小不能只凭等辉三日打觭谡两日晒网蔵装籒成大事T:化/

2‖做两棘做两棘做两棘做两 持小稵IN曰戟因趟而襈、彬汛科而襈蟋&> 缫教糜靡┎徊荒芮藋" 2e饣持导应当从实际出发不y据3s逑p 辉况在>挥特长不摸索适上譻逑蘰 s誓积效稵IN费/

2∈钟-谆簃注持小稵IN钥这朋y据题兔的持堂,题兔的杉课 关系肉咛寤钥隼创∪话闼道矗亢m注持小稵IN詎应该葵合=矗鯴跫篢丶言汗媛文复戏TIN曰T刈s逑彩窍蘰 s誓稵IN曰T靥馔贸中〗同岛驳耐D教师授ê蘰 s誓稵IN费汛堂在础取适上譻逑注持小稵IN时N靠в⒋酉铝懈聪胺 婷饔胱忆担禾馔贸挚谱⒊中〕绦(戟,st覶: 前先INEN业后似: 在换要边INEN业边似: 在要膺体问题膺体对待)、覶: 稵IN发↓课稵IN发似: 稵IN发INEN业篹自我不嶙T:腡IN发改; 澳TIN和单匀滓涞 澳TIN等等保/

2学生为什么学习不好

21."循序渐鲎"—⌒就要人们=凑昭纯频街性很强:e自; 爸寄躕跫幌低扯2街璧亟N涌持小层饵蚋求人们应赡重4”v切忌em策骛院急于惑子好循序渐鲎平法则芮恐为t骇瑂t打擅4础l⑻梢椎交押萌苛ΧN涌垦/

22."熟读精思"—⌒就要朋y据迹忆和黜解的N缰 2em&n把迹忆与理解紧靡涞合,一态两者残可偏废费2导知道记忆与理解要宪切?硌П⑾喔ㄏ嘧拥:费易" 媲I龙有在&且涫幕4础上 N涌理解做理解才能焊彻;陧幼" 媲I龙有在黜解的埠与下絅涌迹忆yl迹忆才会牢固,"熟读"不st蹲到"三到":婿D絣难跠絣目贒絣"精思"不st善于踢 蜹-I和鲡忌 -I按姑"自我诟醚法"和"众说诟醚法"去质疑问难费23."自求自1"—⌒就要朋充分 >挥持小到主动性和积极邢在磕有挖掘自我DE在T:持小潜力,不和踢高3s。卉料 注求自1闷椒ㄔ蝌盖螅瑂t为读书洞×书按功当把死。的中院加=矗&n变如譻逑:东西垦/

24."博约结合"—⌒就要朋y据广搏和精阉ㄎN缰 2em&n把广博和精阉涞合,一态众所周坌,泰与赃DE 2em<:睺、4础上去 文在赃DE指导下去博不博约结合yl朽互促鲎化坚持博约结合yl一蔵 惴悍亩羖蔷羖/

25."知行统一"—⌒就要朋y据佳院与实践ㄎN缰 2em&n把持小和实践涞合,一态切忌蛲反疤用费"知者涌郛 文行者知之成",英謙为指导耽锌才能涌郛有型,脱离知耽锌遭EN盲弹。兔躇yl英行言堡的郦才始真知灼急不脱离涌的郦遭EN浚坌2e因此在知行统一习3⑼厥导鵷骇i 朴阡谑导顺中。 剖导⒈阂: 、焙积累l枪惺导鵷n即吧回习得来,中院用在实际工作笔e鲻饧墒导饰侍鈒/

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2‖做两棘做两棘做两 课下拭丶襱蹲的不蔵装蒒业le而蔵把NT: ∧要本氏誓中院点先蛲emyl该我T:酵避 把它背熟。这岿贯大大踢高姐装蒒业佬饲24yl即平常说的"磨刀不误砍柴功"2e装蒒业pΩ枚懒⑹X惯阅堑:不能鲡忌DE蜹-I&n再篹兔持、拦叵商量费呈兔持时N浚瑂t问这档检结北砑手樱做而蔵杭 "这档检究竟怎么做慰""这档检稳林樱的淫做慰"/

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2〉谖濉⒓钦蔿s誓言: 避 指有挚本帐?>闶钟舳椎煤myl记队来?手樱p鬽砹 -Iyl记队来(注缀帐盩上型记"今蘊错题为欢备忘录》××页×题)问涛下几°几分聪了英语不记洛簃y患浮慵阜种良浮慵阜执狭宋锢砑嵌永磍e=涯s生活中锻炼发言: 澳址置朊辜锹荚谀s誓帐盩上yl5你每次蒒业和縓T-中誓> -I数、m碥-I数和错芰-I号(欢备忘录》氏誓页号题号)一铱记录在膕誓帐盩上le=涯s每天聪板誓中院点都记录在帐盩上yl以备明天、后天再检查一下自已前否垫正占。了这些中院点醚溱ㄊ盩上过去了几天DE中院点?>惚芏 指聪板并有T炝氛肌!c/ 更多酵v请点击访问浅T/span>T/span>

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